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Wednesday, November 04, 2009

La convergencia está en la mente de las personas


Los nuevos medios son producto de la llamada Convergencia. Pero, más que la convergencia tecnológica, de medios o soportes distintos que recalan en uno sólo, la verdadera convergencia debe producirse en la mente de los profesionales.

Esto significa que los periodistas, comunicadores y otros profesionales de las Ciencias de la Información, deben adoptar y adaptarse a una cultura de red o cibercultura. De nada sirve la integración de redacciones o la adquisición de equipamiento multimedia de ultima generación, si no hay una cultura de concienciación digital. Los periodistas tradicionales tienen que asumir que su entorno ha cambiado y continúa haciendolo. No darse cuenta de ello, o adoptar una actitud de espaldas a los cambios tecnologicos, significa caer en la obsolescencia y, más grave aun, en ser parte de la brecha digital

Tuesday, October 27, 2009

El paradigma de la convergencia para contar historias periodísticas

El 21 de octubre pasado, asistí a un webinar que se daba a través del sitio web del Instituto de Prensa de la SIP (Sociedad Interamericana de Prensa) con sede en Miami, EE.UU.

El Webinar (acrónimo de Web Seminar o Seminario a través de la Web) llevaba por titulo, “Como ulizar las redes sociales para hacer periodismo 2.0 y conectar con las audiencias”, impartido por el periodista Andrés Cavelier (ex subdirector de El Nuevo herald.com) y moderado por Sauro González de la SIP y a través de la plataforma Citrix.

La jornada fue bastante ilustrativa, destacándose por su alta participación online (220 usuarios conectados en tiempo real) desde diferentes partes de Iberoamerica.

Una de las observaciones que hizo Cavelier, fue la recomendación sobre los dominios. Sugería lo que debían hacer los medios dentro de los redes sociales. Los registros de dominio que deben hacer las empresas en Facebook, por ejemplo, deben darse a partir de los 40 fans (o seguidores), porque si no, se corre el riesgo de perderlo. Así, pone de manifiesto que algunos medios tengan el mismo nombre (El País, en España y el País en Ecuador, Colombia y Bolivia), ¿A quien correspondería el dominio? De ahí la importancia del registro.

Twitter aparecerá pronto es español. Según ComScore, cuenta en la actualidad, con 44,5 millones en todo el mundo, 20 millones en Estados Unidos y es la tercera red más grande de Estados Unidos

Algunos tips que deben tener en cuenta los periodistas usuarios de twitter:

- Actualizar con frecuencia (varias veces al día)

- Determinar tema y voz de mensajes

Así mismo destaco la importancia del uso de herramientas como TweetDeck.com, Friendfeed.com (permite publicar y acceder desde una sola plataforma) Posterous.com (recurso fundamental para editores y reporteros. Funciona enviando un correo a post@posterous.com), plataformas para la transmisión de video en vivo (video streaming) recomendándose el uso de Ustream.tv y Livestream.com, ambos gratuitos y, entre algunas de las funcionalidades que tienen, es la utilización de Chat en donde participan activamente los lectores o seguidores.

El uso de las diferentes plataformas de video convierte a los periodistas en videoperiodistas. El diario peruano, El Comercio, ha sido uno de los medios latinoamericanos que ha innovado este modelo periodístico. Lo puso en marcha con el fallecimiento y pompas fúnebres del cantante de música criolla, Arturo Zambo Cavero, el 9 de octubre pasado, coincidentemente en el mes de la música criolla y de la procesión del Señor de los Milagros. Los videoreporteros salieron de El Comercio, provistos de los elementos necesarios para cubrir dicha procesión en tiempo real, desde distintos ángulos. Se dio la circunstancia que los reporteros no conociendo algunas calles por donde transcurría la procesión, se perdieron, pero como estaban en línea, lo comentaron en su propia transmisión y desde el canal de Chat de la plataforma, los usuarios que seguían las secuencias les indicaban que calles tenían que coger para volver a la ruta…la audiencia participaba en tiempo real, al igual que las noticias!!. Esto es sólo una pequeña muestra del cambio de paradigma en el proceso de la comunicación que cada vez será más usual.

Este cambio de paradigma se impone bajo la emergencia de nuevas formas de transmitir la información. La transmisión móvil, de los medios a través de los videoreporteros. Los videoreporteros van equipados con un ordenador portátil (en una mochila) encendido y conectado a internet mediante un dispositivo móvil (MIDs)

Wednesday, October 21, 2009

Trabajar los nuevos medios. Investigacion y analisis de medios emergentes

Tecnología de la Información
(PERIODISMO GRUPO 4º A)
Trabajo de Investigación, análisis y seguimiento de Medios Emergentes

Internet y otras tecnologías emergentes ha generado la convergencia de medios, dando lugar a la creación de medios emergentes (o nuevos medios), con sus propias estructuras y nuevos modelos de negocio. El trabajo asignado a cada grupo, consiste en analizar e investigar cada uno de los entornos tecnológicos que dan lugar a la creación de los nuevos medios. Junto al análisis, se debe realizar un seguimiento de lo que sucede en otros entornos y como puede aplicarse en nuestro contexto.

Las Publicaciones recomendadas para la realización del trabajo, son:

- Periodismo 2.0 (Mark Briggs) ob.
- Como escribir para la web (Guillermo Franco) op
- We the Media ( Shayne Bowman y Chris Willis- Editado por J.D. Lasica) op
- La prensa sin Gutenberg (Jean François Fogel-Bruno Patiño) op
- Wikinomics (Don Tapscott) op
- La Alquimia de las multitudes (Francis Pisani-Dominique Piotet) op

Investigacion y analisis de medios emergentes

Tecnología de la Información
PERIODISMO GRUPO 4º A
Trabajo de Investigación, análisis y seguimiento de Medios Emergentes

Internet y otras tecnologías emergentes ha generado la convergencia de medios, dando lugar a la creación de medios emergentes (o nuevos medios), con sus propias estructuras y nuevos modelos de negocio. El trabajo asignado a cada grupo, consiste en analizar cada uno de los entornos tecnológicos que dan lugar a la creación de los nuevos medios, analizando, seleccionando y haciendo seguimiento de lo que sucede en otros entornos y que puede aplicarse en nuestro contexto.

Las Publicaciones recomendadas para la realización del trabajo, son:
- Periodismo 2.0 (Mark Riggs) ob.
- Como escribir para la web (Guillermo Franco) op
- We the Media ( Shayne Bowman y Chris Willis- Editado por J.D. Lasica) op
- La prensa sin Gutenberg (Jean François Fogel-Bruno Patiño) op
- Wikinomics (Don Tapscott) op
- La Alquimia de las multitudes (Francis Pisani-Dominique Piotet) op

Tuesday, October 13, 2009

No al recorte presupuestario de la Ciencia


Nota: Esta entrada se suma a la iniciativa LA CIENCIA ESPAÑOLA NO NECESITA TIJERAS, promovida desde La Aldea Irreductible.
El pasado 7 de octubre se celebró la iniciativa ‘La ciencia en España no necesita tijeras‘, una protesta de la blogalaxia en contra del recorte de los presupuestos dedicados a investigación.

Han sido muchos los blogs que han dado muchas y excelentes razones por las cuales es una pésima estrategia del Gobierno de recortar la inversión en Ciencia, y muchos de ellos coinciden en que no se puede jugar con el futuro de la sociedad española.

No basta con ser un pais que está en la lista de los diez más ricos del mundo. Porque sin Ciencia, se está construyendo una sociedad de mediocres. La estrategia de Estados Unidos, para llegar a ser la primera potencia mundial, se ha basado en la GRAN INVERSIÓN EN CIENCIA, TECNOLOGÍA Y EDUCACIÓN. Y eso, parece que no lo entiende el Gobierno de turno (en España) que en vez de recortar el presupuesto en otras actividades menos productivas (por ejemplo, reducción de Ministerios Igualdad, Cultura, etc.), recorta donde, en principio, tenía que aumentar.

Si el Gobierno considera que el coste del conocimiento (mediante la Ciencia y Educación) es oneroso, mucho más caro será el coste de la ignorancia de un pueblo. Están a tiempo de rectificar.

Wednesday, October 07, 2009

Empezar un curso nuevo...


Esta semana empezamos el curso con alumnos de 4º de Periodismo. Aunque, los alumnos de primer curso, ya se han estrenado la semana pasada. Esperemos que este (curso), sea tan fructifero como los anteriores. De momento, tengo alguna duda....

El complemento de las clases presenciales, al que muchos docentes nos hemos acostumbrado, no funciona en toda su plenitud. Me refiero al Campus Virtual, herramienta cada vez más necesaria en el proceso de enseñanza-aprendizaje de los estudiantes, de obligado uso con la puesta en marcha del Espacio Europeo de Educación Superior.

El problema radica en la ralentización del sistema. Quizas aqui, tendríamos que aplicar el dicho de "Quien mucho abarca, poco aprieta". Y es que a falta de uno, nuestra universidad tiene tres plataformas de Campus virtual (Web CT, Moodle y Sakai). Los informáticos de turno, deben estar que se quieren hacer el "harakiri" intentando que las tres plataforma funcionen de forma transparente al usuario (profesores y alumnos) y allí está el problema: en la fusión de la interfaz. Más aun, el dilema para los docentes, quienes ya nos hemos acostumbrados a utilizar una plataforma (Web CT), ahora tenemos que aprender otro sistema (Moodle o Sakai).

Nada..Paciencia y buen humor y a tirar de manuales....

Thursday, September 17, 2009

Los periodistas latinoamericanos apuestan por la nueva narrativa en Internet

Para los creadores de contenido web en América Latina, la mayor necesidad en términos de formación es aprender a contar historias en video y otras formas complejas. Aunque identifican como su mayor problema la generación de ingresos para financiar el sitio o medio en internet, paradójicamente tienen muchísimo menor interés en aprender sobre modelos de negocios o venta de publicidad.


Para aquellos sitios que no nacieron en la web, es decir, los que provienen de un periódico, revista, estación de radio o televisión, la integración de operaciones/redacciones, o convergencia de medios, encabeza la lista de sus necesidades.
Para blogueros individuales, la prioridad es aprender a mantener y atraer nuevas audiencias y darle visibilidad a sus sitios.


Organizaciones sociales (sindicatos, ONG, y grupos políticos), centros de investigación y empresas comparten un gran interés por aprender a crear sitios de internet fáciles de usar para mejorar la experiencia del usuario (usabilidad).
Estos son algunos de los hallazgos más relevantes del sondeo online realizado por la Fundación Nuevo Periodismo Iberoamericano (FNPI), financiado por la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID).

Via FNPI

Wednesday, August 05, 2009

La calidad de la información online ¿en entredicho?

Muchas veces hemos escuchado que la debilidad de las noticias en la red se encuentra en la falta de credibilidad y en no contrastar las fuentes, so pretexto de la inmediatez con la que se debe publicar las noticias, característica innata de la información digital.

A estas cuestiones, en la que muchos profesionales vienen trabajando para conseguir esa credibilidad, se suma otro hecho que pone en entredicho la información en Internet como veremos en el siguiente analisis.

En la pagina web de El País.com, aparece una noticia fechada el lunes 03 de agosto de 2009, cuyo titular es: “YouTube apuesta por los vídeos de noticias locales” Y alojada en su sección, Tecnología-


Coincidentemente, el periódico peruano, El Comercio, en su versión digital, proporciona idéntica noticia con el siguiente titular:

La noticia trata sobre la nueva estrategia del portal de videos You Tube que crea una sección de videos de información local llamada News Near You. La noticia, dada la importancia que encierra por su relación con el debate del hiperlocalismo de los medios, es lógico que se publique en los principales tabloides.

Pero, la polémica surge porque el tratamiento informativo (redacción) que se da en ambos diarios, coincide sobremanera. Más aun, llama la atención el contenido después del ladillo, “Socio o amenaza” (que por cierto, en el caso del diario El Comercio, rompe las convenciones de que los titulares no deben ser escritos todo en mayúsculas, ya que de cara a la audiencia en Internet, se interpreta como un grito al lector) en donde el texto escrito es exactamente igual de un periódico a otro.

Desde luego, el articulo no deja lugar a dudas que los periódicos han realizado un primer hecho: copiar y pegar. La pregunta es ¿de donde?, ¿Qué medio copió la otro? ¿ha habido plagio?


Ambos periódicos publican la noticia el mismo día (lunes 03 de agosto), aunque el diario peruano pone la hora de publicación (21.30), cosa que no hace el periódico español. Un dato que puede dar cierta luz es que si la noticia se publicó en el diario El País, por ejemplo, a las 07 de la mañana del lunes 3, cabe la posibilidad que fuera el periódico El Comercio, el que publicase (o copiase) la misma información, cambiando solo la primera parte de la noticia (antes del ladillo) dada la diferencia horaria (Perú tiene seis horas menos respecto a España).

Puede que la noticia sea producto de una misma fuente (una agencia de noticias de la cual sean abonados ambos periódicos) pero esto no disminuye la polémica. Al contrario, es más notoria la falta, puesto que ninguno de los dos periódicos cita a agencia alguna. Aunque, ambos medios citan al The New York Times como el periódico que recoge en primer lugar la información, no establecen el hipervínculo correspondiente para verificar la fuente de información.

Estas anomalías ponen de relieve la falta de rigor informativo en el formato online y que muchas voces profesionales se alzan en salvaguarda del periodismo en Internet. Y les damos la razón. Ya que so pretexto de la rapidez en publicar, no se pueden dejar de lado y, menos, olvidar las reglas fundamentales que identifican al periodismo de calidad, al buen periodismo.

La (no) originalidad de la información daña el periodismo digital

Muchas veces hemos escuchado que la debilidad de las noticias en la red se encuentra en la falta de credibilidad y en no contrastar las fuentes, so pretexto de la inmediatez con la que se debe publicar las noticias, característica innata de la información digital.

A estas cuestiones, en la que muchos profesionales vienen trabajando para conseguir esa credibilidad, se suma otro hecho que pone en entredicho la información en Interne como veremos en el siguiente analisis.

En la pagina web de El País.com, aparece una noticia fechada el lunes 03 de agosto de 2009, cuyo titular es: “YouTube apuesta por los vídeos de noticias locales” Y alojada en su sección, Tecnología-


Coincidentemente, el periódico peruano, El Comercio, en su versión digital, proporciona idéntica noticia con el siguiente titular:

La noticia trata sobre la nueva estrategia del portal de videos You Tube que crea una sección de videos de información local llamada News Near You. La noticia, dada la importancia que encierra por su relación con el debate del hiperlocalismo de los medios, es lógico que se publique en los principales tabloides.

Pero, la polémica surge porque el tratamiento informativo (redacción) que se da en ambos diarios, coincide sobremanera. Más aun, llama la atención el contenido después del ladillo, “Socio o amenaza” (que por cierto, en el caso del diario El Comercio, rompe las convenciones de que los titulares no deben ser escritos todo en mayúsculas, ya que de cara a la audiencia en Internet, se interpreta como un grito al lector) en donde el texto escrito es exactamente igual de un periódico a otro.

Desde luego, el articulo no deja lugar a dudas que los periódicos han realizado un primer hecho: copiar y pegar. La pregunta es ¿de donde?, ¿Qué medio copió la otro? ¿ha habido plagio?


Ambos periódicos publican la noticia el mismo día (lunes 03 de agosto), aunque el diario peruano pone la hora de publicación (21.30), cosa que no hace el periódico español. Un dato que puede dar cierta luz es que si la noticia se publicó en el diario El País, por ejemplo, a las 07 de la mañana del lunes 3, cabe la posibilidad que fuera el periódico El Comercio, el que publicase (o copiase) la misma información, cambiando solo la primera parte de la noticia (antes del ladillo) dada la diferencia horaria (Perú tiene seis horas menos respecto a España).

Puede que la noticia sea producto de una misma fuente (una agencia de noticias de la cual sean abonados ambos periódicos) pero esto no disminuye la polémica. Al contrario, es más notoria la falta, puesto que ninguno de los dos periódicos cita a agencia alguna. Aunque, ambos medios citan al The New York Times como el periódico que recoge en primer lugar la información, no establecen el hipervínculo correspondiente para verificar la fuente de información.

Estas anomalías ponen de relieve la falta de rigor informativo en el formato online y que muchas voces profesionales se alzan en salvaguarda del periodismo en Internet. Y les damos la razón. Ya que so pretexto de la rapidez en publicar, no se pueden dejar de lado y, menos, olvidar las reglas fundamentales que identifican al periodismo de calidad, al buen periodismo.

Thursday, July 30, 2009

El nuevo periodismo exigirá tareas como la creación de mapas de información para contar historias


Primero, saber qué es lo que se quiere hacer con los mapas; segundo, tener conocimientos básicos de código HTML; y, tercero tener una cuenta Google, son las recomendaciones que da Seth Palmer, periodista de la Red de Periodistas Internacionales (IJNnet en su siglas en ingles) para utilizar los mapas de Google en la nueva construcción de la información.

En el video, que se publica en el nuevo canal de Capacitación Periodistica (Centro de Reporteros) de YouTube, el portal se apunta otro tanto, con el video del periodista Palmer que muestra como usar los Google Maps para contar una historia en la red y explica cómo esta herramienta puede ser de utilidad tanto para lectores como para periodistas.


El IJNet enseña en un video a usar Google Maps

Primero, saber qué es lo que se quiere hacer con los mapas; segundo, tener conocimientos básicos de código HTML; y, tercero tener una cuenta Google, son las recomendaciones que da Seth Palmer, periodista de la Red de Periodistas Internacionales (IJNnet en su siglas en ingles) para utilizar los mapas de Google en la nueva construcción de la información.

Como se puede ver en el siguiente video y que se publica en el nuevo canal de Capacitación Periodistica (Centro de Reporteros, que ya dieramos a conocer en un post anterior), YouTube se apunta otro tanto, con el video del periodista Palmer que muestra como usar los Google Maps para contar una historia en la red y explica cómo esta herramienta puede ser de utilidad tanto para lectores y espectadores, como para periodistas.


Monday, July 27, 2009

El Proyecto para la Excelencia del Periodismo publica El estado de los medios estadounidenses


El Proyecto para la Excelencia del Periodismo (PEJ, en sus siglas en ingles), ha publicado la sexta edición del Informe anual sobre El Estado de los Medios de Prensa de 2009.

Los objetivos del PEJ con este informe 2009, son hacer un balance de la revolución en la forma en que se producen los medios estadounidenses, obtener información y proporcionar un recurso para los ciudadanos, los periodistas y los investigadores para que realicen sus propias evaluaciones.

Para ello, el PEJ reúne en un solo lugar, la mayor cantidad de datos posible sobre los principales sectores del periodismo, que permita identificar tendencias y establecer indicadores clave que induzca a nuevas esferas de investigación.

Para cada sector se ha realizado una investigación original y se han agregado los datos existentes con una narración sobre el estado del periodismo, que esperan sea las más completa en cualquier lugar. En el Informe, los datos estadísticos se presentan en un formato interactivo, lo que permite a los usuarios personalizar sus propios gráficos.

Como en ediciones anteriores, el informe incluye nuevamente su especial “Un año en las noticias”, un análisis del contenido de rendimiento que se hace en los medios de comunicación con más de 70.000 historias, de 48 puntos de venta de noticias a través de cinco medios de comunicación, así como una especial atención a los medios hispanos y medios de comunicación africanos. En ese línea, producen la African American Topline que es un mapa interactivo que permite los usuarios explorar los datos por sí mismos.

Este año, el estudio también ha incluido informes especiales sobre lecciones de las últimas elecciones estadounidenses, un análisis de contenido sobre los medios ciudadanos en 46 comunidades, así como una encuesta de los periodistas digitales.

Este informe es desarrollado por el Centro de Investigación Pew para el Proyecto Excelencia en Periodismo, un instituto de investigación no político y no partidista. El estudio está financiado por el Pew Charitable Trusts y fue producido con la ayuda de una serie de autores y colaboradores, incluidos Rick Edmonds del Poynter Institute y una serie de lectores de la industria de los medios

Un resumen del informe AQUÍ

Friday, July 10, 2009

La cultura de red debe iniciarse a una corta edad, como en el bel canto

La transformación de los medios implica metamorfesear nuestro concepto sobre el entorno de los nuevos medios.

Esto significa que debemos adquirir una cultura de red o cibercultura que haga más facil y llevadera nuestra tarea de informar y divulgar.

Logicamente, algunos asumen de buen grado esta inmersión en la cultura de red, pero otros sienten reparos en adoptar nuevos conocimientos en donde está implicita la destreza y habilidad con las herramientas y recursos tecnológicos.

Lo que es importante asumir es que si se empieza a generar la cultura de red desde temprana edad, antes seremos verdaderos profesionales de los medios digitales. Para muestra, el siguiente video de como se empieza a generar una cultura del bel canto, desde temprana edad, hecho que seguramente convertirá sus protagonistas en virtuosos de la lirica y el bel canto

Sunday, July 05, 2009

La formación ciberperiodística a través de You Tube


La plataforma de videos en Internet, YouTube ha creado un sitio web dedicada a la formación en técnicas de periodismo y donde se puede consultar videos sobre el periodismo de investigación, el periodismo ciudadano, la ética de la profesión o las técnicas de entretenimiento, según informa la agencia AFP y el diario ABC.

La iniciativa llevada a cabo, se llama Centro de Reporteros y cuenta con la participación de prestigiosos periodistas de Estados Unidos, como el célebre Bob Woodward, uno de los periodistas que destapara el caso Watergate, o Arianna Huffington, cofundadora y editora del Huffington Post.

Otros videos incluyen consejos y sugerencias sobre cómo capturar noticias de último momento en un móvil o cómo construir audiencias especificas en YouTube. El portal, además, invita a los usuarios a que suban sus propios videos para "compartir su conocimiento con periodistas ciudadanos de todo el mundo", añade la agencia AFP.

You Tube evangeliza la cultura de red en la formación periodística

La plataforma de videos en Internet, YouTube ha creado un sitio web dedicada a la formación en técnicas de periodismo y donde se puede consultar videos sobre el periodismo de investigación, el periodismo ciudadano, la ética de la profesión o las técnicas de entretenimiento, según informa la agencia AFP y el diario ABC.

La iniciativa llevada a cabo, se llama Centro de Reporteros y cuenta con la participación de prestigiosos periodistas de Estados Unidos, como el célebre Bob Woodward, uno de los periodistas que destapara el caso Watergate, o Arianna Huffington, cofundadora y editora del Huffington Post.

Otros videos incluyen consejos y sugerencias sobre cómo capturar noticias de último momento en un móvil o cómo construir audiencias especificas en YouTube. El portal, además, invita a los usuarios a que suban sus propios videos para "compartir su conocimiento con periodistas ciudadanos de todo el mundo", añade la agencia AFP.

Sunday, June 14, 2009

Las noticias locales en los medios, se reinventan

El New York Times recluta a sus lectores para que sean periodistas de asuntos locales

Via: Knight Center for Journalism

En medio de drásticos recortes en las redacciones, el New York Times ha comenzado oficialmente a externalizar la cobertura de algunas de sus noticias locales a sus propios lectores.

Hace unos meses, el diario lanzó una iniciativa de blogs denominada “El Local”, con el fin de satisfacer la creciente demanda por periodismo hiperlocal de calidad, pero sin los costos asociados.

Uno de estos blogs por barrios ya comenzó a asignar tareas a sus lectores. Más recientemente, pidieron a periodistas ciudadanos que tomaran apuntes y fotografías de una reunión del consejo comunitario en la que se que abordaría varios proyectos de desarrollo. La gente publicó lo que ocurrió en el blog y en sus respectivos “Escritorios de Trabajos Virtuales”, donde se anuncia las futuras tareas para estos periodistas ciudadanos y donde los lectores pueden enviar sugerencias y consejos.

Aunque el periodismo ciudadano está expandiendo su influencia en redacciones digitales y tradicionales, el blog del World Editors Forum remarca que el asignar formalmente ciertos trabajos a los lectores es un fenómeno relativamente nuevo.

Thursday, June 11, 2009

Periodismo tradicional y nuevas tecnologías en la Universidad de La Coruña

El próximo 30 de junio, 1 y 2 de julio, se llevará a cabo el II Curso de Divulgación Científica en la Sociedad, organizado por el Gabinete de comunicación de la Universidade da Coruña.

Como miembro y promotor de la Asociación de Periodistas Bloggers, iniciativa que lanzáramos en 2006, he sido invitado a participar el 2 dejulio, en una mesa redonda que lleva por titulo: Periodismo tradicional y Nuevas tecnologías, junto a otros ponentes como Xose Manuel Pereiro, Presidente de la Asociación de Periodistas de Galicia y Raul Romar, periodista de La Voz de Galicia.

Según los organizadores, el Curso de Divulgación Científica en la sociedad comenzó el año pasado su primera edición con la intención de aproximar el mundo de los medios de comunicación y los investigadores, así como ofrecer herramientas para que los asistentes al curso se puedan desenvolver eficazmente como divulgadores. A la vez es una forma de enseñar la investigación que se está realizando en la Universidade da Coruña.

Entre otras novedades, este año introducimos un ciclo de cine científico, en colaboración con UNICAJA-ASECIC, un taller en el que se enseñará a los asistentes como salir con éxito de una entrevista para televisión o la presentación de un certamen de fotografía artística de investigación al que pueden presentarse todos los miembros de la comunidad universitaria de la UDC.

Tuesday, May 12, 2009

"Visto el panorama del sistema mediático, no queda más solución que reinventar los medios y el periodismo" (Jesús Flores)

Desde hace meses, venimos asistiendo, estupefactos, a la configuración del nuevo panorama de los medios.

Cada día nos enteramos del cierre de un periódico, de la reducción de plantilla, de compras, fusiones o adquisiciones de medios. Y en medio de todo esto: el profesional que sufre las consecuencias de estos cierres o despidos. Esta sangrante situación viene pasando desde hace mas de un año, principalmente, en Estados Unidos. Y también, en otros países europeos, y por consiguiente en España.

Sitios como Newspaper Death Watch o el mapa interactivo sobre la crisis de los medios, Pressure on the Presses, que se publica en el sitio web del periodico estadounidense, The Wall Street Journal, son sólo una pequeña referencia de lo que pasa en el sistema mediatico.

La Asociación de la Prensa de Madrid (APM), cogiendo el modelo (o por simple coincidencia) tambien viene publicando dentro de su sitio web, un informe -emitido por su brazo denominado Observatorio de Medios en Crisis- sobre las crisis de medios españoles. El informe completo se puede ver aquí

El panorama de los medios en Estados Unidos y España

Desde hace meses, venimos asistiendo, estupefactos, a la configuración del nuevo panorama de los medios.

Cada día nos enteramos del cierre de un periódico, de la reducción de plantilla, de compras, fusiones o adquisiciones de medios. Y en medio de todo esto: el profesional que sufre las consecuencias de estos cierres o despidos. Esta sangrante situación viene pasando desde hace mas de un año, principalmente, en Estados Unidos. Y también, en otros países europeos, y por consiguiente en España.

Sitios como Newspaper Death Watch o el mapa interactivo sobre la crisis de los medios, Pressure on the Presses, que se publica en el sitio web del periodico estadounidense, The Wall Street Journal, son sólo una pequeña referencia de lo que pasa en el sistema mediatico.

La Asociación de la Prensa de Madrid (APM), cogiendo el modelo (o por simple coincidencia) tambien viene publicando dentro de su sitio web, un informe -emitido por su brazo denominado Observatorio de Medios en Crisis- sobre las crisis de medios españoles. El informe completo se puede ver aquí

Tuesday, May 05, 2009

Wolfram Alpha: La inteligencia de las búsquedas como paradigma de la Web 3.0

Posiblemente sea la nueva revolución de Internet que puede opacar la estrella de Google, según pronostican algunos expertos, pero, desde luego, Wolfram Alpha, no es un nombre impactante como Google o Yahoo ¿ o si?

El Wolfram Alpha es un motor de busqueda que se basa en el modelo pregunta-respuesta exacta (o casi exacta) sin presentar los resultados en la forma como lo hace Google, sino mediante una sola respuesta "precisa". Fue creado por el británico Stephen Wolfram (de 50 años, por cierto, ¿será inmigrante o nativo digital?). Su potencialidad ha sido desarrollado mediante algoritmos usados en Inteligencia artificial, según se desprende de su blog. Es decir, uso de redes neuronales como ya hicieran otros motores de búsqueda o Sistemas de Recuperación de Información (SRI) como Excalibur, Autonomy o Fulkrum.

Según publica El Mundo, a Wolfram Alpha podremos formularle preguntas como se las haríamos a un amigo y nos dará la respuesta exacta. Por ejemplo, si se le preguntara cuándo va a llover en París, qué tiempo hace en Madrid o el día que mataron a Kennedy, Wolfram Alpha responderá de forma precisa. El buscador empezará a funcionar a finales de este mes y será accesible para todo el mundo,

Será el paradigma de la Web 3.0?....ya veremos.....
 

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